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幼儿园教案大全

写好教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学组成的双边活动过程。以下是边肖为您整理的幼儿园教案全集,供大家阅读!

幼儿园语言教案:不挑食

活动目标:

1.创设情境,在理解内容的基础上初步学习儿歌。

2.根据自己的日常生活经验,试着改变一些原话。

准备工作:

教学挂图《不挑食》,用餐场景(桌子,椅子,米饭,鱼,蔬菜,鸡蛋等。),嘟嘟木偶熊。

活动重点:

学童谣。

活动难度:

试着根据日常生活经验改变一些原话。

活动流程:

1.观察图片并说出内容:

;“真香。嘟嘟熊在吃什么?”

老师背诵了孩子们的歌曲,然后让孩子们告诉我们他们听到了什么。

2.创设情境,表演儿歌:

;“谁会是小熊嘟嘟?”

(1)儿童表演,其他儿童朗诵儿歌)

(小熊嘟嘟在背诵儿歌时的集体表演)

3.模仿儿童:

;“熊嘟嘟还能请吃什么?”

请试着抄写一两句话,老师会对孩子们抄写的内容进行总结。

儿童表演自己模仿的内容。

附:儿歌(不挑食)

这是米饭,吃吧。

这是蔬菜,吃吧。

给鸡蛋,给鱼,

吃吧吃吧。

为了健康成长,

这只熊一点也不挑食。

健康教案:早睡早起让你健康。

活动目标:

1.通过水果培养孩子早起的习惯。

2.能借助图片简单描述画面场景,学会说完整的话。

准备工作:

1.图片:早晚。

2.每人一个手偶和一个手指偶。

3.绘图纸。

活动步骤:

1.讲故事《最勤快的和最懒惰的》:

2.大森林里谁起床最早?最晚起床?

3.听一听,学习公鸡如何啼叫。数一数公鸡叫了几次。

手指游戏:

大拇指醒了,你早,你早;

唤醒食指,刷牙,刷牙;

醒来中指,洗脸,洗脸;

无名指醒来,梳头,梳头;

大拇指醒了,我们一起做早操吧!

4.显示早晨和晚上的图片:

5.孩子简单描述图片的场景,引导他们观察图片上是什么?

6.游戏:早上和晚上。老师放或唱《Areyousleeping》这首歌,孩子们做睡觉的动作。唱完后,老师学公鸡打鸣,孩子们做起床的动作。请模仿公鸡,反复做游戏。

7.学习公鸡打鸣和猪打呼噜的音效,在教室里用玩具自由发声,说什么声音就像什么声音。

8.画画:早上和晚上(老师画孩子起床和睡觉的图,孩子加太阳和月亮的图)

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