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幼儿园简单故事大全

简短的儿童故事能给孩子带来乐趣,让他们感受到阅读的美好。那么幼儿园里有哪些简单的故事呢?以下是边肖为你整理的简单幼儿园故事全集?供大家阅读!

幼儿园的简单故事:小荷花找朋友

一朵莲花孤零零地立在池塘里。她感到孤独,因为她没有朋友一起玩。一条小鱼游了过来,小荷花说:‘小鱼哥哥,我们一起玩吧。’鱼说:“不行,我必须参加游泳比赛。”说完,小鱼游走了。一只青蛙在荷叶上跳,小荷花说:‘青蛙哥哥,青蛙哥哥,我们做朋友吧。青蛙说:“不行,不行,我得练习唱歌!”天黑了,小莲很难过。月亮看见了,就问小莲花:‘莲花姐姐,你为什么不开心啊?小荷说:“因为我没有朋友一起玩。”月亮说:“那我就和你交朋友吧。”。莲花看着月亮说:“但是你在天上,我在地上。”。你怎么能和我玩呢?月亮说:“没关系,我可以和你说话!”我可以唱歌给你讲故事!于是,月亮每天晚上都和小莲花聊天,他们成了好朋友。

儿童讨论:

1.启发幼儿说出他们和好朋友在一起是否快乐。为什么?

2.小鱼哥哥和青蛙哥哥为什么不和莲花姐姐一起玩?他们怎么说?

3.小莲最后找到朋友了吗?

幼儿园的简单故事:小猪和靴子

一大早,小猪就去树林里玩了。突然,他发现树旁边有一个红色的东西,嘴巴很小,屁股很大,摸起来很滑:‘咦,这是什么?它看起来像一个皮包。谁丢的?

小猪手里拿着这个东西,喊着‘谁丢了包?谁丢了包?

树上的八哥听到这话,叽叽喳喳地说:“小猪,这不是一个包,而是一顶漂亮的红帽子!”

哦,这不是一个包,这是一顶帽子。猪赶紧把它戴在头上,边走边喊:‘谁的帽子丢了,谁的帽子丢了?'

当狐狸看到它时,他笑了,“小猪,这不是一顶帽子,而是一个漂亮的瓶子!”

嗯,这个瓶子真不错。小猪摘了许多美丽的野花放在瓶子里。

谁丢了瓶子?手里拿着瓶子走一步,叫一声。

这时,一只小狗来了。知道了这些,他对猪说:‘如果没人丢,没人拿,就给病熊吧!’

小猪和小狗来到熊的家,把瓶子和花给了熊。熊看到后高兴地跳了起来:“哇,这不是瓶子,而是我心爱的红靴子!”当小雄生病时,三个好朋友笑着庆祝红靴子找到了主人,回到了家。

目标:

1.理解故事内容,学习故事中人物的语言。

2.了解人物的性格特点,体会助人为乐的感受。

引导孩子讨论:你喜欢故事里的猪吗?为什么?(帮助幼儿总结小猪的性格特点)【简单、诚实、善良、乐于助人】

可以组织孩子们围绕“我丢了东西后”这一主题进行交谈。比如:你丢过东西吗?你的心脏怎么样了?如果别人捡到了还给你,你是什么感受?如果你发现了什么,你会怎么做?

学习量词的不同用法:同,顶,一,一对。

幼儿园的简单故事:借你一把伞(童话)

下雨了,太糟糕了。娜娜没有伞。娜娜站在雨中。

小蚂蚁拿着小酢浆草走过来说:“我借你一把伞。”奶奶,拿着。小蚂蚁的伞真的很小。

青蛙拿着瓜叶跳过去说:“我借你一把伞。”青蛙的伞是漏斗伞。

兔子拿着一个上面有叶子的萝卜说:“我借你一把伞。”兔子的伞会漏雨。

小狐给了娜娜‘芋头叶’。福克斯的伞是不是刚刚好?坚持住啊,漏雨了,娜娜和小动物们在跑。

大熊拿着一片大荷叶走过来说:‘我借你一把伞。’熊的伞太重了。

蔷蔷拿着一把伞跑过来说:“我借你一把伞。”啊,那是奶奶的伞!

下雨天,打伞排队。还有谁没有伞?

故事的目标:探索伞一样的植物,感受故事的温暖。

儿童讨论:故事中出现了哪些动物?他们拿了什么伞?当别人借给你一把伞(或者你借给别人一把伞),你会有什么感觉?

学习句型:‘拿着XXX说,‘借你一把伞’。”启发孩子创造性地表演,体验人与人之间相互关心的感受。

幼儿园的简单故事:胆小先生

有一位绅士住在一所漂亮的房子里。因为他很胆小,大家都叫他胆小先生。

一天,一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去抓,在地下室抓到了。

你放开我!大老鼠挣扎着说:‘我一跺脚,整个房子就塌了。'

胆小先生害怕了,赶紧放开他,让他住地下室。

地下室有这么多吃的东西。老鼠吃喝。他们太幸福了。后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠长成了大老鼠……很快,地下室就挤满了老鼠。

不不。大老鼠对胆小先生吼道:“这么小的地下室住这么多老鼠,你一个人住这么多房间,太不合理了。你得换个房子。'

换房子?胆小先生住地下室,老鼠住各种房间。他们在宽敞的客厅里载歌载舞,在芬芳的厨房里吃喝玩乐。每一天都像一个假期。

你应该搬出去!大老鼠又对胆小先生喊道:“你为什么住在地下室?”这么好的地下室,你配吗?'

什么?胆小先生生气地跺着右脚。“咚——”老鼠们害怕了。他们都抱着头跑来跑去,以为发生地震了。

哦,所以我很强大!胆小先生抓起旧扫帚,扔在这里,那里,这里,那里,还有那里。老鼠被打得吱吱叫,都跑了。

胆小先生怎么了?孩子能猜出来吗?

故事目标:

1.感受幽默的语言和夸张的故事人物情节所产生的美感。

2.了解童话故事的内容和‘胆小先生’的形象特征。

3.学习故事中人物之间的对话,并根据你的想象表演故事。

儿童讨论:大老鼠为什么要和胆小先生换房子?胆小先生为什么同意换房?房子换了之后大老鼠怎么样了?

胆小先生是个什么样的人?最后一个变化是什么,胆小先生?

幼儿园的简单故事:小猴子穿鞋。

一只小猴子跑下山,看见人们穿着鞋子走路。很有趣。他溜进一间房子,偷偷拿了一双鞋,跑回山里。他穿上鞋子后,骄傲地走来走去,朋友们看到他都嘲笑他。这时来了一只凶猛的老虎,猴子们一看就爬上了树。这只小猴子不能穿着鞋子爬树。猴妈妈让他扔掉鞋子。猴子扔掉鞋子,迅速爬上树,再也不模仿别人了。

儿童讨论:(让儿童想象)

1.小猴子在山脚下玩耍时看到了什么?它的表面看起来像什么?

2.小猴子是怎么溜进别人家的,它是干什么的,它在想什么?

3.小猴子是怎么跑回山里的?他脸上的表情是什么,是什么意思?

4.朋友们看到小猴子穿上鞋是什么感受?你会对它说什么?

5.当老虎来的时候,猴子们在想什么?

6.小猴子被他的妈妈从树上救了下来。他脸上是什么表情,心里又是什么意思?

7.小猴子最后是怎么把鞋子扔掉的?猴子的妈妈对它说了什么?

8.穿鞋的猴子是什么样的小猴子?

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