当别人家的孩子开口叫爸爸叫妈妈，而他家大一点的孩子还不会说的时候，父母就会着急。孩子语言发育迟缓吗？宝宝语言发育迟缓怎么办？下面介绍如何应对宝宝的语言发育迟缓，以及其原因、症状、预防和治疗。
语言迟缓简介
语言发育迟缓是指儿童由于各种原因造成的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。
婴儿语言发育迟缓的原因
民间有句话：小孩子会先走，说话就晚了。先学会说话的人，以后会学会走路。一般婴儿在1岁左右开始说话，叫父母，但语言发育缓慢的婴儿可能要到两三岁才会开始说话。要帮助宝宝解决语言发展慢的问题，首先要了解他们语言发展慢的原因。
1.先天原因
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等因素是儿童语言发育迟缓的常见原因。也可能是遗传因素造成的，比如脑损伤或者大脑功能障碍。
2.后天的原因
父母工作忙，孩子由老人或小保姆照顾，缺乏语言训练，尤其是1-3岁，处于英语口语学习的关键期。
父母过分溺爱孩子，孩子不用开口就能用手指立刻满足。比如孩子想吃苹果，用手点一下或者看一下，他就会马上把苹果给孩子。
父母缺乏科学的育儿知识，只是吃饱喝足或者不生病，很少和孩子进行语言交流，使孩子失去了学习语言的机会。
当发现儿童语言发育比同龄儿童慢时，应尽早带去医院检查。如果只是因为个体差异而晚说话，2岁以后就会说话慢，智力发育等方面都很正常，家长不必恐慌。只要及时加强语言训练，孩子随着年龄的增长会逐渐获得语言能力。但如果是由自闭症、选择性缄默症、智力低下、耳聋等疾病引起的，则应在医生的指导下进行治疗。
语言发育迟缓的表现
有语言发展障碍的婴儿要么能听懂语言但不会表达，要么对语言的理解和表达受到限制。
当孩子开始学习语言的时候，语言缺陷就显露出来了，孩子会发一些音节，但是不会组词。记不住普通的单词，词汇量很差，不能用完整的句子来描述自己需要的东西，所以句子很粗糙，很难理解。儿童的语言学习速度很慢，往往比正常儿童慢2 ~ 3倍，语言明显落后。比如1岁多的时候不会叫父母，4岁的时候不会说完整的句子。
语言发育障碍的孩子在学前阶段可以没有明显的心理情绪异常，依然活泼快乐。孩子上学后，由于语言交流困难，往往会出现焦虑、抑郁、退缩、不听话等行为问题。这类孩子往往存在学习困难，主要表现在阅读、理解和计算方面。
这些孩子可以参与创意游戏，画画。具备一定的人际交往能力，比如用表情和动作表达自己的需求。能表达对母亲的依恋，能和孩子一起玩耍。儿童智力测试时，言语部分较差，但操作部分正常，造成言语智商和操作智商分离。
预防宝宝语言发育障碍的方法
1.加强语言训练。
儿童学习语言的基本方法是模仿。所以大人要多和孩子说话，训练孩子模仿大人语言的发音，鼓励孩子敢于说话，学会用语言表达自己的要求。
2.刺激孩子说话
比如一开始，孩子要叫“妈妈”。如果孩子不叫“妈妈”，妈妈要微笑点头。如果她不打电话，还是会笑着点头。最后，如果孩子突然叫“妈妈”，她应该胡
多接触社会和自然，会丰富孩子的生活，开阔孩子的视野，开阔孩子的知识面，自然有说话的要求。有了语言训练，孩子的语言能力也会相应得到很好的发展。
诊断婴儿是否有语言发育迟缓的方法
敏感性语言障碍儿童的口头语言理解和表达能力较差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或得到某些东西。这类孩子能听到声音，但听不懂语言，给手势和表情就有反应。虽然在听力测试中有轻微的听力损失，但与临床观察到的对语言无反应是极不相称的。测听曲线往往不稳定，波动很大。
语言迟缓的治疗
主要语言的特殊训练。I型语言障碍患者预后良好。语言能力可以随着年龄的增长逐渐获得，无需治疗，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿别人说话。家长也要参与培训。对于那些易患语言障碍的儿童，重点是训练他们的语言理解、听觉记忆和听觉感知能力。经过专门训练，语言能力可得到不同程度的恢复，但预后仍较差。有心理和行为障碍的人应该接受行为治疗和支持性心理治疗。没有特效的治疗药物，可以给注意力障碍的人服用中枢兴奋剂来改善注意力。
